Nat Commun：朊蛋白在人的学习与记忆中发挥着作用
2012年10月18日 讯 /生物谷BIOON/ --来自英国利兹大学的研究人员发现朊蛋白(prion)有助于我们的大脑吸收锌，而锌被认为在我们的学习能力和我们的健康记忆中发挥着至关重要的作用。相关研究结果于近期刊登在Nature Communications期刊上。 这些研究发现证实朊蛋白通过帮助细胞通过细胞表面上的通道来吸收锌，从而调节大脑中的锌含量。
Nature封面：社会奖赏编码的神经机制
本期封面所示为进行社会性游戏的巢鼠（禾鼠）。人们此前一直不知道社会奖赏编码背后的神经机制，尽管需要增强适应性社会互动来在整个演化过程中始终保持这样的行为。Robert Malenka及同事在本文中报告说，在小鼠伏隔核中，肽激素“后叶催产素”对于向“中等多棘神经元”上的激发性传输的社会性增强和一种形式的突触前长期抑制来说都是所必需的。
PLoS ONE：有氧锻炼可增强儿童的学习和记忆能力
2013年9月12日 讯 /生物谷BIOON/ --近日，刊登在国际杂志PLoS One上的一篇研究论文中，来自伊利诺伊大学的研究者指出，个体体能可以增强儿童的学习和记忆能力，尤其是对于最初的学习任务来说或许更有挑战性。
Science：人类如何学习行走?
一项新的研究报告表明，大鼠的幼兽与人类的婴儿都是通过同一个运动神经元链的指令来学习行走的。 这些发现表明，人类和其它动物的运动都进化自某个共同的祖先神经网络。科学家们倾向于将神经的相互作用想象为电子电路。这些模型凸显了个体神经元是如何应用电信号来相互联络的，或具有不同功能的相互连接的神经元组是如何相互发送信息的。
J Neuro：基因操作可以抵抗抑郁症且增强大脑学习能力
基因操作技术可以增强大脑神经元的发育增强抗抑郁症药物的效用 近日，美国西南医学中心的研究者发明出了一种基因操作方法，这种方法可以增强大脑在老化过程中的神经的发育，并且可以增强抗抑郁药物的效用。研究者，在小鼠中剔除基因Nf1，可以导致小鼠长时间的神经形成发展，而且可以增强小鼠对抗抑郁药物的效果。
J Neurosci：基因操控技术让学习相关脑细胞生长
德克萨斯大学西南医学中心研究人员掌握了能促进衰老过程中大脑神经元再生、提高抗抑郁药物功效的基因操作技术 目前，德克萨斯大学西南医学中心的研究人员已经掌握了一种能在衰老过程中促进大脑神经元新生、提高抗抑郁药物效果的基因操作方法。 研究发现缺乏NF1基因的小鼠有持续性的神经再生功能提高现象，结果能使试验组的老鼠对抗抑郁药的作用更敏感。
AIP J：神经元雪崩和学习模型之间的联系
大脑的神经元之间是由被称为神经元回路的庞大而复杂的神经网络连接而成的。然而，尽管有其复杂性，这些神经元回路却能够展现出惊人地集体行为，例如“神经元雪崩”行为：在一个相互连接的神经元小组中短暂的爆发活动，引起了越来越多应激反应的级联效应。
：神经胶质细胞也能调控学习和记忆
12月29日，据《每日科学》报道，神经胶质细胞，以希腊字母"glue（胶水）"命名，它将大脑中的神经元聚拢并保护这些决定我们思想和行为的细胞。但长久以来，科学家一直对它们在决定大脑学习和记忆的活动中的突出作用感到困惑。现在，特拉维夫大学的研究人员说，神经胶质细胞是大脑的可塑性的核心--大脑是如何适应、学习、储存信息。
阻断焦虑和减轻尼古丁的奖赏效应的研究获新突破
根据7月27日发表在《The Journal of Neuroscience》上的一项新的动物研究，消除位于大脑奖赏中心的细胞中的一个蛋白质，可阻断焦虑和减轻尼古丁的奖赏效应，这一发现可能有助于研究人员更好地了解尼古丁如何影响大脑。 尼古丁通过结合脑细胞表面的称之为烟碱受体的蛋白质而起作用。