美医生推出一款图片应用 成为了医疗学习平台
约什·兰迪（Josh Landy）医生注意到了医生之间的一个趋势：他们喜欢以短信方式传递病人的医疗照片，以便快速沟通。他们往往会向一位当时不在医院的医生或者主治医师助理发送病人的医疗照片，以便之后使用。“作为一
想要好好学习 你需要睡个好觉！
来自伦敦大学的研究人员最近发现成功的长期学习效果通常发生在课堂教学之后，在学习者进行了良好睡眠之后。这一研究成果发表在国际学术期刊Cognitive Psychology。
Science：人类如何学习行走?
一项新的研究报告表明，大鼠的幼兽与人类的婴儿都是通过同一个运动神经元链的指令来学习行走的。 这些发现表明，人类和其它动物的运动都进化自某个共同的祖先神经网络。科学家们倾向于将神经的相互作用想象为电子电路。这些模型凸显了个体神经元是如何应用电信号来相互联络的，或具有不同功能的相互连接的神经元组是如何相互发送信息的。
J Neuro：基因操作可以抵抗抑郁症且增强大脑学习能力
基因操作技术可以增强大脑神经元的发育增强抗抑郁症药物的效用 近日，美国西南医学中心的研究者发明出了一种基因操作方法，这种方法可以增强大脑在老化过程中的神经的发育，并且可以增强抗抑郁药物的效用。研究者，在小鼠中剔除基因Nf1，可以导致小鼠长时间的神经形成发展，而且可以增强小鼠对抗抑郁药物的效果。
J Neurosci：基因操控技术让学习相关脑细胞生长
德克萨斯大学西南医学中心研究人员掌握了能促进衰老过程中大脑神经元再生、提高抗抑郁药物功效的基因操作技术 目前，德克萨斯大学西南医学中心的研究人员已经掌握了一种能在衰老过程中促进大脑神经元新生、提高抗抑郁药物效果的基因操作方法。 研究发现缺乏NF1基因的小鼠有持续性的神经再生功能提高现象，结果能使试验组的老鼠对抗抑郁药的作用更敏感。
AIP J：神经元雪崩和学习模型之间的联系
大脑的神经元之间是由被称为神经元回路的庞大而复杂的神经网络连接而成的。然而，尽管有其复杂性，这些神经元回路却能够展现出惊人地集体行为，例如“神经元雪崩”行为：在一个相互连接的神经元小组中短暂的爆发活动，引起了越来越多应激反应的级联效应。
扁鹊应该向希波克拉底学习什么？
很早以前想写一篇文章，谈谈国内外医学实践的差距，这篇开题肯定不入许多人的法眼，国内医患有许多问题，说起来很沉重的，看到吕秀莲老师和王铮老师的博文，在此抛砖引玉说说我的看法和经历。多年前去教会听经说法，
：神经胶质细胞也能调控学习和记忆
12月29日，据《每日科学》报道，神经胶质细胞，以希腊字母"glue（胶水）"命名，它将大脑中的神经元聚拢并保护这些决定我们思想和行为的细胞。但长久以来，科学家一直对它们在决定大脑学习和记忆的活动中的突出作用感到困惑。现在，特拉维夫大学的研究人员说，神经胶质细胞是大脑的可塑性的核心--大脑是如何适应、学习、储存信息。
阻断焦虑和减轻尼古丁的奖赏效应的研究获新突破
根据7月27日发表在《The Journal of Neuroscience》上的一项新的动物研究，消除位于大脑奖赏中心的细胞中的一个蛋白质，可阻断焦虑和减轻尼古丁的奖赏效应，这一发现可能有助于研究人员更好地了解尼古丁如何影响大脑。 尼古丁通过结合脑细胞表面的称之为烟碱受体的蛋白质而起作用。