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Morris迷宫

Morris迷宫是用于研究空间学习和记忆的最广泛使用的行为学测试之一。在这个任务的初始阶段,老鼠要从池中出来,必须游到一个平台上。该平台随后被隐藏在面下,这样该动物需要记住平台的位置才能出来。这个简单但功能强大的迷宫设计可用于测定认知功能,研究神经退行性疾病的动物模型,和测试潜在的药物疗法。

本短片介绍了Morris迷宫和使用它的基本原则,包括讨论在迷宫中测试不同类型的记忆,设计和进行实验时要考虑的关键因素,以及准备和操作实验的步骤。短片还分析了迷宫的几个应用,比如研究放射治疗如何可能导致记忆障碍的。最后,介绍了其他类型的迷宫,如八臂迷宫,以显示这个迷宫是如何能适用于研究不同类型的记忆的。

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2016-01-07 课时:8分钟

怎么让庄稼在没有的情况下生存?

随着世界人口增长,气候变化影响的加剧,我们不得不用更少的耕地来养活更多的人。分子生物学家Jill Farrant研究的一种罕见现象,可能会有帮助。“复苏植物“一类能忍耐严重干旱胁迫植物的总称,在失去自身95%的分后仍能以一种类似休眠的状态维持细胞活力。在我们的未来更热,干燥的世界中,它们能保证生长食物吗?

2016-05-24 课时:14分钟

发现超纯pH值背后的故事

通过讨论与超纯pH值相关的法规和用户经常遇到的现象,揭示了其背后的事实,使得用户更加深刻理解相关背景知识。

2016-06-06 课时:44分钟

护肤101:从肥皂和开始

讲师将会讲一些基础的皮肤护理;集中谈论药妆品和一些有争议的问题;药妆品的好处和坏处等方面。讲师从肥皂和开始引入话题,讲到洗手,再延伸到护肤,这节课对于女性朋友来说尤为有益。

2016-09-01 课时:60分钟

同一个健康:、动物、食物和社会

这是一个关于“同一个健康”问题的研讨会。加大戴维斯分校的Woutrina Miller讲解关于人畜共通传染病的人/动物/环境接触点问题。加大伯克利分校的Jennifer Ifft讲解越南河内放养鸡安全标签的消费者接受程度。加大河滨分校的T.S.Harvey讲解蓝藻菌问题对玛雅人的危害和当地政府的作为。加大圣地亚哥分校的Raul Chuquiyauri则讲解秘鲁亚马逊地区间日疟的分子流行病学问题。

2016-09-08 课时:59分钟