宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(22)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(23)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(24)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(25)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(7)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案(8)
2014-12-05
宫东风25个考研英语阅读经典试题及答案完整版
2014-12-05
PNAS：增加字母间距能改善诵读困难者的阅读
一项刊登在PNAS上的研究报告指出，增加字母间距能显著改善诵读困难儿童的阅读速度和准确性。Marco Zorzi及其同事研究了8到14岁之间的54位意大利的和40位法国的诵读困难儿童，检测了字母间距对受试者阅读能力的影响。这些儿童被要求阅读含有24个短句的一个文本，这些短句以标准间距或者增加的字母间距加以呈现。
2012-11-18
PLoS ONE：DHA可改善儿童阅读能力
新一期PLoS ONE杂志发表的英国一项研究显示，给那些阅读测试成绩较差的儿童服用名为“二十二碳六烯酸”（简称DHA）的不饱和脂肪酸，可改善他们的阅读能力，同时还有助解决他们在行为上的调皮问题。
2012-11-18
Nature：揭示主要调节子“阅读”基因组从而开关基因功能的分子机制
2013年10月15日 讯 /生物谷BIOON/ --近日，刊登在国际杂志Nature上的一篇研究报告中，来自加利福尼亚大学的研究者通过研究开发出了一种新型方法来剖析理解一种名为“主要调节子”的特殊蛋白阅读基因组的机制，这种特殊蛋白通过阅读基因组可以对某些基因开启或者关闭。
2013-10-15