应用一种常见的脑功能测试，加州大学戴维斯分校的研究人员发现了患有2种注意力缺陷/多动症（ADHD）亚型的青少年的大脑与没有该疾病的青少年的大脑之间的差别，从而提示，该测试可能就该疾病的不同类型提供一种可能的生物标记。 该差异是在对注意力不集中及患有该疾病的‘合并’亚型的青少年以及对典型的青少年做脑电图（EEGs）时展现出的脑电波中观察到的，表明这些群体表现出了不同的生理学特征。
