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的即兴状态

音乐家和研究人员查尔斯·林普Charles Limb想探索大在即兴表达音乐时是怎样工作的, 因此他把爵士乐手和说唱歌手放到核磁共振机器上做试验找答案, 他和他团队的发现对我们理解各种创造力有着深远的影响。

2015-01-16 课时:7分钟

如何学习辨识物体

帕旺辛哈博士对大中视觉系统的发展进行了开创性的研究。辛哈与他的团队为先天失明的儿童提供免费的视力恢复治疗,并且学习他们的大如何处理视觉相关的数据。这项工作为神经学,工程学,甚至自闭症的研究提供了真知卓见。

2015-01-22 课时:7分钟

丽蓓卡.萨克斯:大是如何做出道德判断?

感知别人的动机,信仰,感受到别人的爱和冷漠是我们人类所具有的天赋。但我们是如何做到的呢?在这,丽蓓卡.萨克斯和我们分享她的实验结果,揭开大是如何去思考别人的想法---还有他们的判断行为。

2015-01-22 课时:7分钟

的地图

我们是怎样开始了解大是如何工作的呢?和我们开始了解一个城市的方式一样:制作一张地图。在这个非常形象化的演讲中,艾伦·琼斯展示了他的团队是怎样绘制每个小区域里开启的基因,并展示了它们是怎样相互连接的。

2015-01-22 课时:7分钟

研究将改变计算机科学

手提微型电 Treo 的发明者 Jeff Hawkins 建议学者们从另一个角度去研究大,传统看法把大看成中央处理器,他建议把大看成一个记忆体,用于贮存和重演经历来有智慧地预计将会发生的事情

2015-01-22 课时:7分钟

你的大优于化学品仓库

现代神经药物针对整个大的化学物质进行治疗,但神经生物学家戴维·安德森相信大有更细致入微的功能。他介绍了这项新研究,可能对研发疗效更好、副作用更小的神经药物有帮助。他是如何做的呢?一切都是从激怒一群果蝇开始的。

2015-01-23 课时:7分钟

电子游戏中的大

快节奏的电子游戏如何影响大? 和研究认知的达芙·妮芭菲莉亚一起走进实验室,听听关于电子游戏,甚至是动作射击游戏的惊人发现。它们可以帮助我们学习,集中注意力,以及不可思议地,帮助我们多任务处理。

2015-01-23 课时:7分钟

拥有大的真正原因

神经学家丹尼尔·沃普特从一个出乎意料的前提谈起:大的进化不是思考或感觉的需要,而是为了控制身体运动。在这个有趣又不乏数据支持的演讲里,沃普特向我们简述人类大如何举重若轻地创造出灵活的身体运动姿态。

2015-01-26 课时:7分钟

少年大的神奇运作方式

为什么青少年给人感觉会比较冲动,没有成年人那么有自知之明呢?认知神经学家Sarah-Jayne Blakemore比较了青少年和成年人的前额叶皮层,告诉我们典型的“少年”行为其实可以归咎于大的成长还有发育的。

2015-01-27 课时:7分钟

用超级计算机构造大

亨利马克拉姆说很快大的奥秘就可以被破解。精神疾病病、记忆、知觉: 这些是由神经元和电信号构成的,他计划用超级计算机模拟大全部的100万亿个突触,来研究它们。

2015-01-27 课时:7分钟