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梅斯医生---虚拟现实技术颠覆传统医学继续教育

来源:Medsci 2016-03-30 13:27

来源:梅斯医学

梅斯医生”,一款重新定义医学继续教育模式的产品,即将正式上线,也标志着医学继续教育行业面临新的变革。

梅斯医生将于4月22日正式上线

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医学知识更新迅速,临床对疾病诊疗的精准性要求日益提高,对于年轻医生成长形成巨大的挑战。临床医生往往整天面对海量的患者,但是罕见疾病,复杂和急重症患者往往都交由资深的临床主任级专家处理。这些棘手病患对临床医生的成长至关重要,而这种成长与学习具有高昂的时间成本。如何让年轻临床医生亲手诊疗大量的棘手病患,加快年轻临床医生的诊疗经验,提升能力,成为临床上改善医疗质量的难题之一。过去的三维仿真技术,以及一些高端的模拟实验人体,都具有高昂的成本,而且由于互动性差,难以生动模拟临床诊疗的过程,从而限制其广泛应用。

梅斯医生的出现,为解决年轻医生职业成长、临床经验的积累提供了全面的解决方案。通过虚拟现实技术,将患者就诊过程和医师检查及诊断过程虚拟化,用户通过与虚拟患者的交互,进行模拟的病情采集及诊疗,能让临床医生在较短时间内接解到大量的复杂的病患,不断模拟最佳的临床诊疗路径,提高诊疗的精准性。

梅斯医学董事长张发宝博士表示:“临床诊疗是医疗的核心,也是临床医生最核心的技能,需要通过长时间,多途径,大量的接触患者,才能不断提升。从刚刚毕业的年轻医生成长为被患者普遍赞誉的医生,往往需要15年左右的时间。诊疗能力背后是不断更新的医学知识、临床医学经验的积累。梅斯医生的开发希望能加速临床医生职业的成长过程,进而改善医疗质量。哪怕将医生的职业进程加速一年或两年,也具有巨大的社会效益和医学价值。”

医学继续教育模式的变革

传统医学继续教育模式,仍然以实习、带教、会议等方式进行,这些方式仍然与几十年前的模式没有本质性差别,效率相对较低,而且,这些方式都无法做到随时随地学习,在病例的数量上也有局限性;近年来视频,尤其是互联网视频的出现,提高了教育的便捷性和效率,但是学习者以第三者身份参与,使得视频学习的效果大打折扣。

同时,医学分科不断继分,临床医生越来越专科化,即便如此,新知识也是应接不暇。而随着临床的发展,多学科协作对临床医生提出更高的要求。这些新的动向,都要求有全新的继续教育模式的变革。

医学是一门理论性强、且是实践性学科。对于医生来说,不仅需要有扎实的基础理论知识,还要通过大量的临床实践,丰富自己经验。对于医学生和年轻医生、基层医生来说,接触的病人数或病种有限,因此通过病例来学习就成了一个非常重要的学习途径。

目前国内外的医学网站也有不少提供病例教学。但大多为单向性,缺乏互动。在Medscape等网站提供的病例中,部分可以通过选择题的方式,一步一步地深入学习。虽然是以互动的形式呈现,但用户通过互动交换的信息很少,仍然是以单向传递为主。

传统的病例学习模式有医学书籍和学术期刊中的病例讨论、医院里的教学查房和病例讨论。现在还有用标准化病人进行医学临床教学的。

虚拟现实技术,是近年来值得关注的新型技术,广泛应用于各个领域,最大的特征是沉浸式的体验,使得不再是作为“第三方参与”,而是作为直接当事人参与其中。虚拟现实技术在国际上引起广泛关注,也有可能推动医学教育模式的变革。

所以,梅斯医生的突破性,通过虚拟现实技术来展示出来,通过诊疗过程的不断交互,完全模拟临床医生在门诊诊疗的全过程,通过海量的病例训练,不断提升临床思维。

梅斯医生系统的创新加速医生成长

由梅斯医学开发的梅斯医生系统,模拟了真实的诊疗环节,将患者就诊过程和医师检查及治疗过程模拟实景化,极大提升学习的效率。

在未来梅斯医学也会继续对产品进行完善、升级,包括增强病史采集环节的交互性,对模拟病人进行一些特异性体征的展现,可允许进行尝试性治疗、观察结果及调整诊断及治疗等。梅斯医学还将陆续推出疾病风险数据库、临床云研究平台等产品,并对现有的梅斯医学App等产品不断进行优化。

关于梅斯医学

梅斯医学(MedSci)是中国领先的医生互联网平台,拥有超过120万注册医生用户,主要从事临床研究、医生继续教育和培训,以及智慧医疗服务,旨在推动和加速临床医生的职业成长,改善医疗质量。

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